檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Gwo-Jen Hwang".eadvisor (精準) and ckeyword.raw="學習成效"
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在傳統的學習模式中,學生大多是被動的接受知識,因此在學習動機方面往往較為欠缺。近年來,由於電腦與多媒體科技的發展,許多學者嘗試將電腦科技運用在教學中,希望增加學生的學習動機。在諸多的電腦應用中,遊戲…
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數位遊戲式學習對於提升學習成效、學習動機的助益,已於國內外諸多的研究中被證實。而透過概念圖的輔助,教師為學生搭建學習的鷹架,讓學生在數位遊戲式學習中可以更有方向,並建立知識的連結。本研究提出「空間架…